„Padovanok eilėraštį“ – empatiją ir kūrybiškumą ugdanti iniciatyva

Atidžiai parinktas eilėraštis gali tapti ypatinga dovana, ypač tiems, kuriems dėmesio reikia labiausiai. Šios idėjos pagrindu ketvirtus metus rengiama tarptautinė socialinė iniciatyva „Padovanok eilėraštį“ (angl. „Gift a Poem“), kurioje dalyvauja skirtingų šalių mokyklos, priklausančios UNESCO Asocijuotųjų mokyklų tinklui.

Idėją sugalvojo ir kitoms šalims pasiūlė Lenkijos nacionalinė UNESCO komisija ir Zbigniew Herbert fondas, siekdami skatinti moksleivių domėjimąsi poezija, ugdyti empatiją ir kūrybiškumą. Mokiniai kviečiami išrinkti eilėraštį, jį gražiai perrašyti, iliustruoti ir padovanoti socialinę atskirtį patiriantiems ar kitiems šalia esantiems.

Šioje prasmingoje iniciatyvoje šį pavasarį dalyvavo penkios Lietuvos mokyklos – keturios iš jų įsitraukė jau antrą kartą, o VDU klasikinio ugdymo licėjus dalyvauja nuo pat iniciatyvos pradžios (ketvirtą). Kiekviena jų šį kvietimą įgyvendino savitu būdu ir įtraukė skirtingo amžiaus moksleivius:

Kuršėnų Lauryno Ivinskio gimnazijoje ši iniciatyva subūrė skirtingų dalykų (lietuvių, anglų kalbos, tikybos, etikos ir technologijų) mokytojus bei I–III gimnazijos klasių mokinius. Eilėraščiai buvo įteikti Kuršėnų ligoninės paliatyviosios pagalbos skyriaus pacientams ir darželio „Nykštukas“ lankytojams. Per lietuvių ir anglų kalbos pamokas mokiniai ne tik iliustravo eilėraščius, bet ir kūrė poezijos garso įrašus. Jais buvo pasidalinta su gimnazijos bendruomene, panaudojant specialiai sukurtus QR kodus.

VDU klasikinio ugdymo licėjuje eilėraščius perrašė ir iliustravo gausus būrys ir pradinių, ir vyresnių klasių moksleivių, o jie iškeliavo net į tris skirtingas organizacijas: Sutrikusio intelekto žmonių globos bendriją „Pakruojo viltis“, Kauno kartų namus, negalią turinčių asmenų centrą „Korys“.

Alytaus Dainavos progimnazijoje mokiniai (tiek pradinukai, tiek vyresniųjų klasių mokiniai) savarankiškai ieškojo jiems patinkančių eilėraščių, juos dailyraščiu perrašė, iliustravo ir šiemet užrašė ant skirtukų, kurie buvo padovanoti Alytaus Jurgio Kunčino viešajai bibliotekai.

Gargždų „Kranto“ progimnazijoje lietuvių kalbos mokytojos į iniciatyvą įtraukė 5-6 klasių mokinius, kurie eilėraščius iliustravo „Šv. Velykų belaukiant“ tema ir padovanojo mokyklos specialiųjų lavinamųjų klasių mokiniams, linkėdami gražių pavasario dienų.

Vilniaus Valdorfo Žaliojoje mokykloje ketvirtokai patys porose kūrė eilėraščius ir juos dovanojo žodžiu – skaitė pirmokams ir antrokams.

Tad su mokytojų pagalba moksleiviai šį pavasarį penkiuose Lietuvos miestuose eilėmis ir piešiniais pradžiugino sergančius, globos namuose gyvenančius, negalią turinčius, o taip pat jaunesnius mokinius, darželinukus ir bibliotekos lankytojus.

Daugiau apie šią tarptautinę iniciatyvą galite sužinoti jai skirtame puslapyje (anglų k.): https://fundacjaherberta.com/en/herbert-foundation/gift-a-poem/